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刘应国;
重庆市奉节永安中学;
重庆奉节404600;
高中物理; 课堂教学; 激发; 学习兴趣;
机译:激发学习兴趣提高学习效率--我院附校部小学数学课堂教学探讨
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机译:一个漂亮的跨班级同伴学习模型,用于增强以学生为中心的计算教育,并在共同课程专业发展中激发学生的兴趣
机译:调查师生主导的移动技术功能对高中物理学生的成就和学习兴趣的影响。
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
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机译:旨在激发学习困难儿童学习兴趣的颜色和触摸板
机译:学习装置,学习方法和学习程序,感兴趣区域提取装置,感兴趣区域提取方法,感兴趣区域提取程序,以及学习的提取模型
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