新课标背景下民族地区小学数学教学中培养学生的提问能力探究

摘要

疑问是理想的阶梯，没有疑问，就没有学习的动因和兴趣。学问千千万，归结为一问。可见，疑问的重要性。甘孜州丹巴县杨柳坪学校，地处甘孜丹巴县的乡镇，学生基础差，提问的习惯差，因此，对他们的提问能力进行培养，十分重要。