利用物理教学转化后进生之我见

摘要

传统的物理教学，学生的分数是教师关注的重点，教师教学只考虑成绩好的学生，而对成绩差的学生关注不到，从而使造成后进生难以转化，这与素质教育理念是相违背的。作为初中物理教师，作者觉得物理教学应该面对全体学生，使初中生都能得到发展才是根本。因此，关注后进生，转化后进生应是物理教师教学的重点。