直击传统 开拓创新——新课标下高中化学课堂教学的反思

摘要

新课标对高中化学教学提出了新的要求，传统的教师主体，改为学生主体；教材被作为课程唯一之本，改为学生展示多样的学习和丰富多彩的学习参考资料；教学模式由教师主讲，改为多种模式；课堂教学教师的主讲，改为自主合作探究。