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吴志强;
福建省南安市英都中学;
福建南安362305;
作文教学; 教学水平; 真情实感; 语文老师; 语文教学; 综合能力; 生活经验; 语文水平;
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机译:跨性别医学的临床接触可提高学生的戒备能力使其超越单独的教学法所能达到的水平:波士顿大学跨性别保健教学模式的重要补充
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机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:预订站以提高教学水平的平行度
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机译:用于提高教学水平平行度的预订站
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