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张艳丽;
盱眙县河桥中心小学;
江苏淮安211700;
小学美术; 创新能力; 交际性; 教学模式; 情境教学;
机译:学习媒体的作用和思考能力对小学科学素养学生的创造力。
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:小学学生如何思考?小学生的三段论推理
机译:研究和实施小学生创新丝绸扎染能力的培养
机译:两种工艺美术课程对学生工艺美术成就和批判思维能力的影响
机译:培养医学生反思能力的创新方法
机译:基于知觉和感觉的音乐课程指导培养思考能力的研究:一种针对小学低年级学生的音调和音调变化进行器乐类教学的设备
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:培养学生创新能力的方法
机译:培养学龄前儿童和小学生儿童脚踝和四肢肌肉力量和力量耐力的训练装置
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