新课标下初中物理小实验教学例谈

摘要

作者结合自己的教学实践，选取生动的教学案例，深入减出地阐述了初中物理小实验教学应该注意的问题：时间不宜过长，做到点到为止；具有可观赏性，现象一定要明显；激趣的同时要能引思；同时还提出了小实验的设计来源。