首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊》 >初探教材中知识超前编排造成的教学障碍及对策

初探教材中知识超前编排造成的教学障碍及对策

摘要

现行八年级(上)物理教科书中有多处本学科和跨学科的超前知识,给我们的实际教学造成了很多障碍。本文旨在指出这些障碍,并且试看I隧慢解决这些障碍。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号