高中数学教学策略浅谈

摘要

学习的最高境界是乐学，如何才能乐学，兴趣是最好的老师。通过设计问题情激发学生的学习积极胜，同时转变观念，把课堂的主动权还给学生，另外加强师生互动交流，达到教学相长。