初中数学开放题教学之我见

摘要

初中数学开放题作为数学封闭式问题的发展与补充，是解决数学问题的重要教学类型，其核心作用是培养学生的创新能力。初中生已经能够理性的思考一些现象与问题；有辕强的思维逻辑能力，在解决数学问题中已经表现出相当的自我思考和调节能力，所以在初中对数学开放题进行一定的研究和实践有重要的毒义。下丈主要探讨了本人对初中数学开放题的一些研究与实践，希望有一定的借鉴意义。