小学语文教学中要找好阅读教学的“点”

摘要

阅读教学是一个庞杂的体系。在教学过程中，教师往往不知从何入手设计教学环节。我认为应该从小处着手，找准阅读教学的“点”，以点带面，设计教学环节。让学生一课一得，逐渐积少成多，从而全面提高学生的语文素养。