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郭小丽;
河北省赤城县第三中学;
河北赤城075500;
心理本质; 任务型教学; 学习任务; 任务设计;
机译:在中国小学英语课堂中实施翻转课堂教学法
机译:高中英语课堂中实施阅读教学改革策略初探
机译:对外语教学大纲设计方法的批判性审查:基于任务的教学大纲(快捷方式)
机译:学生对英语课堂实施教学任务的观点
机译:比较了德国,日本和美国的数学任务类型以及在八年级数学教学中完成任务的方式。
机译:使用生活方式干预和二甲双胍升级(石灰):使用准实验研究设计的混合型1有效性 - 实施试验的协议使用生活方式干预和二甲双胍(Lime)的糖尿病预防
机译:目的:我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能,主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者,从而改变生活方式。此外,我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题:护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用?方法:本科学士学位论文基于文献研究,包括课程提纲文献,自我选择文献,定性研究和个人经验。理论:在理论部分中,我们以糖尿病,晚期并发症,生活方式改变为主题,主要关注营养和身体活动,护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能,以最好地阐明和回答我们的问题。结论:护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要,我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识,使患者对疾病和自己的治疗负责,因为这是患者应为自己做的事情。
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
机译:在农业任务的实施方式中,例如割草
机译:教学型装置,用于理解,并且在实施例中,测量和小数的转换
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