民族地区新课改下的初中生物新教材运用初探

摘要

新课改下的初中生物教学，怎样引导学生能开拓思维、科学全面系统地理解并掌握概念，然后从所有概念中探究出生物的发展规律，运用知识灵活运用，这是生物教学的核心所在，同时也是一个重点。随着教学改革的不断推进，充分发挥新教材的优势是生物教师不可推卸的责任。