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侯金河;
福建省南安市第三实验小学;
福建南安362342;
心理健康教育活动课; “活动”教学; 学生心理品质; 心理素质; 小学生; 主体活动; 情境设计; 活动过程;
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机译:浅谈真教育理念——以北外附校少先队活动课“中国110宣传日·法制安全教育”为例
机译:基于建构主义的心理健康教育活动课的设计与开发
机译:高职院校心理健康活动教学课程的实践探索 - 以“快乐课堂”活动教学课程为例
机译:实现数字 媒体作为一种 教学工具 在 大学 物理 活动课程
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机译:高等教育机构的教师和教学人员的背景特征,工作活动和补偿:1998年秋季。1999年全国高等教育学院研究(NsOpF:99)
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机译:汽车教学在教室外开展教育活动的支持,其中包括支持。其结构提供了各种实施场所的位置和使用空间,可通过triciciclo或ATV中的Wheels进行转移。
机译:教育教学活动,三岁以下视觉和触觉感知儿童的发展方法以及玩具工具的应用
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