科学民主建班级

摘要

随着时代的发展，科学的进步，学生的性格也越来越丰富。这就要求班主任切实提高班级管理的艺术性。在班级制度、人员选择、过程评价等方面，都要因人而异。科学民主，以人为本，关注学生的成长，关爱学生的心灵。在班主任工作实践中，我也在不断探索班级管理的道路，下面，我就在浅谈一下我的想法和做法。