新课标下小学语文阅读高效教学刍议

摘要

要提高小学阅读教学的效率，首先要根据学生的年龄特征和心智特点，激发学生的阅读兴趣。选择的阅读材料最好和学生的生活实际相关，这样学生容易接受。在新课中，要运用精彩的导入吸引学生；具体教学中，可以根据小学生的学习特征，鼓励学生大胆表演，展现童真童趣，洞察文章内涵；还可以运用多媒体创设情景，活跃课堂气氛。多种方法并用，提升阅读教学的效率就会在一定程度上得到实现。