小学数学教师构建创造型教学策略浅论

摘要

本文从教学理念、教学目标取向、教学内容处理三个方面论述了小学数学教师构建创造型教学策略存在的问题，然后针对性地提出了小学数学教师构建创造型教学的正确策略、方法和途径，对提高小学数学教学的有效性，对培养小学生创造性思维都有积极地意义。