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吴英;
四川省南充市高坪区教育科学研究室;
四川南充637100;
语文教学; 审美素养; 学生; 语文课程标准; 著名教育家; 苏霍姆林斯基; 审美情趣; 品德修养;
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:语文教学中引导学生进行审美体验
机译:正确引导学生交流提高语文素养
机译:审美教育对医学生专业审美素养的作用
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:比较基于刺激等效性的教学和视频讲座以提高中学生的宗教素养
机译:浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:自闭症谱系障碍学生的素养教育系统(ASD)
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