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新课程标准下的初中生物教学策略

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生物，在中学阶段是一门必修科目，一堂优秀的生物课，老师必须在正确的教学观念指导下，充分利用各种教学资源，提高学生的综合素质和能力，这就需要我们探讨如何在教学过程中真正发挥学生的主体性：

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第3期|122-122|共1页
作者
吴文学;
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作者单位

四川省营山县星火初级中学;

四川营山637700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
初中生物; 新课程标准; 教学策略; 学生的主体性; 中学阶段; 教学观念; 教学资源; 综合素质;

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