关于初中语文教学中作文批改的思考与探索

摘要

修改作文的过程是一个审视的过程、一个反思的过程，一个自我纠错的过程，这种过程是训练学生写作能力的必然途径。作文教学过程中，教师要将学生培养成为自主修改作文的主人，要最大限度地通过修改作文活动来激发学生练笔兴趣，促进学生对写作技能的有效掌握与提升。