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高汉君;
河北省张家口市康保县第四中学;
河北康保076650;
探究性学习; 数学教学; 教师指导; 探究问题; 学生; 自主;
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:在开发数学教学中基于探究性实践的批判性对齐
机译:物理教学中的探究性学习
机译:同伴辅助教学和VLE在化学工程中基于探究性学习
机译:专业学习团队(PLT)在社会学中基于探究性学习的计划,教学和评估中的作用
机译:PORTAAL:一种课堂观察工具可评估大型科学技术工程和数学课程中基于证据的主动学习教学实践
机译:在探究性学习和对等教学策略下,数学学习与学生学习动机方面的差异与学生的学习动机有关(在VII类学生中,第二学期奇数第二学期,盖尔中学,2011/2012年)
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:节奏分数学习的教学工具和节奏分数学习的教学方法
机译:移动学习板,带有用于数学教学和音乐教学板的集成学习板
机译:数学中的儿童教学与学习援助
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