教师观念的转变是提高语文教学质量的保障

摘要

教师的观念也在不断更新，新课程改革的启动势在必行。首先要改变传统的教师角色，寻找教师与学生的心灵契合点，优化教学效果；其次要改变传统的语文教学观，寻找读者与作者的心灵契合点，陶冶学生情操；最后要改变传统的学习方法，寻找学习者之间心灵契合点，优化学习效果。