退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李颖;
江西省丰城中学;
江西丰城331100;
高中化学课程; 化学课堂; 新课程; 学生的主体性; 面向全体学生; 科学探究; 科学教育; 科学素养;
机译:破解潜能生课堂恶性思维环的奥秘——新课程下科学课堂潜能生的教学评价策略研究
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:新课程背景下化学实验设计与探究性实验试题研究
机译:新课程改革下大学英语课堂教学的创新模式
机译:课程改革:课堂教师对实施新课程标准的看法。
机译:生物学探究:响应变革本科生生物学的呼声的新课程和评估计划
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:连续连续测量管道在高温下或流过热阻的高电阻率液体时的腐蚀速率的探究
机译:探究静电学的探究
机译:自主创建个性化,自我更新课程的系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。