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卜宗秀;
重庆市石柱中学;
重庆石柱409100;
生活; 实际; 地理; 思维能力;
机译:基于指导性查询的学生活动表(工作表)的开发,以提高高中学生的批判性思维能力
机译:基础生物学学生的批判性思维能力:自我效能与实际
机译:通过以地理代数为基础的基于问题的学习模型开发学习设备,以提高学生的批判性数学思维能力
机译:提升小学生的计算思维能力,以改善几何学习
机译:地理学:一种增强学生对世界的理解并培养批判性思维能力的方法。
机译:使用智能手表监控学生活动:学习成绩提升
机译:提高学生写作思维能力的多感官方法=利用五感观察法教学法提升学生的写作构思能力
机译:1989-90学年公立学区支出的差距。多元学生加权分析,根据地理生活成本和学生需求的差异进行调整
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
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