浅谈小学语文卓越课堂阅读氛围的营造

摘要

《语文课程标准》要求必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。笔者从分析小学语文卓越课堂的特点入手，从尊重学生，因材施教、精心设计，用心备课、适度引导，创新朗读、小组合作，增强实效等方面阐述了营造良好的小学语文卓越课堂阅读氛围的对策。