重视自主管理 引导学生自律

摘要

新课程标准倡导自主、合作以及探究的学习方式。教师在学习过程中要培养学生的自主意识，使他们能够自觉的学习，那么在进行班级管理的过程中也要着力引导孩子学会自律，自觉管理好自己，唤醒他们的主体意识，培养孩子的自觉行为，使得孩子在管好自己的同时，也能够帮助身边的同学学会自律。