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张雪娇;
河南省上蔡县苏豫中学;
河南上蔡463800;
绿色化学; 环保意识; 化学教学;
机译:Biginelli和mannich在大学有机化学实验室进行多组分反应。一种绿色化学原理的教学方法[实验有机化学教室中的Biginelli和mannich多组分反应。绿色化学概念的教学方法]
机译:“绿色化学”:绿色化学的十二个原理及其在教学和研究活动中的应用
机译:绿色化学:绿色化学的十二个原理及其在教学和研究活动中的插入
机译:浅谈在高等教育无机化学实验教学中构建互动协作教学模式的优势
机译:杂环合成的新进展及其在绿色化学中的应用。 I.使用相转移催化剂(Aliquat-336)简单且基本上一锅合成N-胺化的杂环。二。药学上重要的吡咯衍生物的合成。三,在绿色化学中的应用:在无溶剂的中性条件下,表面活性剂介导的环境友好的芳族酯裂解和酯交换反应。
机译:教学和学习绿色化学背后的是促进可持续发展教育的原因是什么?文学评论
机译:“绿色化学”:绿色化学的12条原则及其在教学和研究活动中的插入绿色化学:绿色化学的12条原则及其在教学和研究活动中的插入
机译:会议文件:化学制造中绿色合成与加工研讨会。 1994年7月12日至13日在俄亥俄州辛辛那提市举行
机译:碱性纸浆中黑色液体化学回收中绿色液体的量化过程
机译:从节肢动物和其中获得的固体残渣中获得泡沫材料的绿色化学过程。
机译:化学级章鱼的连续生产过程包括:(a)在1至60分钟内处理光氧化物蒸气; (b)在110至150摄氏度之间的5分钟内,将浸有绿色液体的容器中的材料浸入; (c)在沼气池中燃烧物料。为了产生章鱼。
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