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刘权纬; 王兴辉; 蒋红星;
广西广播电视大学 广西 南宁530022;
贺州学院 广西 贺州542899;
清华大学 北京 100083;
中小学教师; 教师培训; 生成性学习资源; 技术接收模型; 自我效能;
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