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李衡;
福建省福清市瑞亭小学;
深度学习; 数学核心素养; 实践策略; 引领学生; 题海战术; 学习真正发生; 主动参与; 内涵意义;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:智能环境下小学数学深度学习课堂模型的发展与效果分析
机译:基于性别的性别混合课堂:女高中数学学生的数学焦虑,成就和课堂表现之间的关系。
机译:PORTAAL:一种课堂观察工具可评估大型科学技术工程和数学课程中基于证据的主动学习教学实践
机译:纠正:关于基于论证,技术和设计的课堂环境中的3D形状的八年级学生的数学实践
机译:深度学习技术在相对基于对象导航中的适用性。
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
机译:通过3D设计绘图数据进行深度学习的2D图像数据集生成设备,基于使用相同的相似设计绘图搜索系统
机译:一种基于数学指南针设计的基于平行线和圆的绘制形状的设备
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