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教师人格的潜在作用

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摘要

有位教育家讲:"以人格培养人格是最简单、最明了、最有效的教育方法。"教师的人格就是把社会的道德规范、社会主义精神文明要求人格化,通过人的个性来体现这种道德规范。这种人格化的教育对青少年的影响,深刻而久远。在实施素质教育中,我们切

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来源
《辽宁教育》 |1998年第9期|P.19-20|共2页
作者
史淑菊;
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作者单位

沈阳市于洪区教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
教师人格; 教师队伍建设; 道德规范; 潜在作用; 人格建设; 社会主义精神文明; 学生; 实施素质教育; 人格化; 心理素质;

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