根植生活:“后疫情时代”的新劳动教育探索

摘要

疫情来袭的“超长版假期”引发教育工作者对小学生居家生活的思考.劳动是最好的生活,劳动教育是儿童成长的必要途径.厘清近阶段国家对劳动教育的目标要求,设计螺旋上升的劳动内容,开展丰富多彩的劳动实践,开发校本特色的劳动课程,对突显劳动“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值至关重要.