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数学教学中'点拨'的艺术

         

摘要

@@ 教师在课堂上针对学生学习过程中存在的知识障碍、思维障碍、心理障碍,运用诱导启发的方法,引导学生自己思考、研究,以突破障碍,达到掌握知识、发展能力的目的.这就是点拨.它是一种教学方法,更是一种教学艺术.

著录项

  • 来源
    《辽宁教育》 |2002年第10期|62,58|共2页
  • 作者

    施忠良;

  • 作者单位

    杭州余杭径山镇潘板中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

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