创建高效的语文课堂教学

摘要

一、要精心设计导语在高效课堂模式里，导入是一个重要步骤，导语的设计是否有效，往往关系到教学效果的好坏。小学课文绝大部分是情文并茂的美文，因此在设计导语时，除了考虑知识的传授外，还必须把握文中的“情”，以创设一种氛围，使学生入情、移情、冶情。在教学《“神童”的秘诀》时，