让数学日记成为儿童学习的动力

摘要

教师要让学生在学习数学的过程中学会自我梳理和自我评价。写数学日记能增进学生与教师的沟通，减轻学生学数学的心理压力，增加学习动力。交流数学日记，评价学习心得，既可以促使学生自己提高，也可以促使教师不断地改进教学方法，提高教学能力。