为农村学生“量身定做”创新型数学课堂

摘要

在义务教育阶段的数学教学中培养学生的创新意识，指的是在数学的学习和活动中，培养学生热爱数学，乐于从不同的思路、不同的渠道、不同的角度发现数学问题，并用有创意的方法和策略思考数学问题，研究数学问题，解决数学问题。要鼓励并培养学生对数学问题的批判意识、质疑意识和修正意识。要帮助学生逐步建立自主学习、探究学习、