首页> 中文期刊> 《辽宁教育》 >中国儿童性教育问题归因及解决对策

中国儿童性教育问题归因及解决对策

         

摘要

性教育是教育体系中的重要组成部分,但长期被排斥在教育体系之外,难以实施。中国儿童性教育难以实施与社会文化、学校教育以及家庭因素是分不开的。因此,转变保守观念,普及性教育文化;建立学科体系,培养专业化教师;充分利用书籍和网络资源等对策,有助于加强人们对性教育的重视,减少儿童性侵案件的发生。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号