自闭症儿童感觉统合训练的个案研究

摘要

对重度自闭症儿童通过感觉统合训练和粗大动作训练相结合的方式,进行一学期的个别化训练,可改善感觉统合失调表现,提升粗大动作运动能力;以学期初评估结果为依据制定IEP,开展行动研究,最终可使学生的关键领域得到提升。