“互联网+”背景下普通话课程翻转课堂教学改革的探索

摘要

互联网的普及和现代信息化技术的发展使"翻转课堂"在普通话课程教学中得以实现和发展。通过网络学习平台使用教学资源开展课堂教学,使师生角色被颠覆,学生主动地学习,教师不再单一灌输知识,更多的是解决学生问题和引导学生运用知识。