低年级语文创设有效教学情景方法研究

摘要

情景教学有助于低年级学生的语文学习,对整体教学效率与质量的提升大有裨益。故由此出发,对低年级语文情景教学的具体方法和创设情景的合适手段进行研究。先简要介绍情景教学在低年级语文课程中的重要意义,再根据现实情况提出一些方法建议。如合理利用音频、图片、视频,科学设计问题、活动,适当融入生活等。以期为教师教学带来新的启发,同时为低年级学生的语文学习带来有价值的帮助。