试论高中日语基础阶段写作教学策略

摘要

文章通过对高中日语教学现状的分析，日语写作能力低是一种比较普遍的现象，日语写作能力是日语应用的基础，因此加强日语教学是当前日语教育的重要课题。 本文结合当前高中日语教学实践，分析了日语教学基础阶段的写作教学能力培养策略。