立德树人 以德促教——谈小学数学班主任管理工作中德育渗透

摘要

从古至今,德才兼备就 是中华民族对优秀人才的评判标准,因此,具有高尚品格的复合型人才才符合现代社会对人 才的需求。如今素质教育已经成为我国教育的主旋律,作为班主任,加强学生德育教育,促进学生综合素质提升责无旁贷。作为 小学数学教师兼班主任,要注重数学教学与班级日常管理中德育意识的渗透,从而学生综合素质得到提升。小学是学生身体和思 想成长的重要时期,德育教育的高效开展,可以有效提升学生的综合素质,促进小学生高尚品格与正确三观的养成。本文笔者分 析了小学数学班主任如何进行德育渗透的可行性策略,以期促进我国青少年综合素质高效提升。