BOPPPS教学模型在“园林树木与花卉识别”课程中的应用研究

摘要

cqvip:BOPPPS教学模型是盛行于加拿大地区的一种教学模型，包括课程导入、教学目标、课前摸底、互动式学习、课堂检测、课堂总结六大模块。为了提高课堂教学效果，将BOPPPS教学模型运用到“园林树木与花卉识别”课程中，并以榆科植物识别章节为例展示了具体设计的案例。