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应用数学史知识的实验研究

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摘要

数学是打开科技之门的钥匙,怎样教好数学、学好数学一直是困扰数学教育的一大难题,数学史知识在数学教学中的应用,能激发学生的学习兴趣,帮助学生理解数学思想方法,掌握数学内容,提高教学质量.但应注意使用原则,探讨使用方法和技巧.

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来源
《太原师范学院学报：自然科学版》 |2006年第3期|36-38|共3页
作者
高月琴; 薛红霞; 张岳洋; 陈宇涛; 温保壮;
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作者单位

太原师范学院数学系;

山西省教育厅教研室;

太原市第三十六中学;

太原师范学院;

平遥县职业中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;古典数学;
关键词
数学史; 数学教学; 应用;

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