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太原师范学院学报：自然科学版

本刊是综合性学术理论刊物，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，贯彻科学发展观，贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针，主要反映本校的两个文明建设，刊发学术文章，反映科研成果，指导教学实践，交流科教学术信息，促进科教学术的繁荣发展。

发文量：3022
被引量：4277
H指数：17
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国内刊号/CN：14-1304/N

国际刊号/ISSN：1672-2027
发行周期：季刊

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主管单位：太原师范学院

主办单位：太原师范学院

太原师范学院学报：自然科学版-联系信息

主编：霍世平
电话：0351-2279450 2275163
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地址：山西省太原市黄陵路19号
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太原师范学院学报：自然科学版-获奖情况

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太原师范学院学报：自然科学版 >2023年第3期

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共4384条结果

1.物理教学中怎样培养学生的创新能力
- 马凤枝;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地 ,也是学生获取物理知识的主要途径。加强创新能力的培养 ,必须从课堂教学做起 ,充分发挥课堂教学的主渠道作用。本文从创新意识、观察能力、智力等方面阐述了物理教学中怎样培养学生创新能力
2.智能搜索Agent的实现方法
- 严武军;马小燕;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：本文介绍了Agent系统的组成和一个采用了多种机器学习技术的智能搜索Agent的实现方法
3.巧增英语词汇
- 纪墨芳;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：扩大英语词汇量一直是一个使学习者头痛的问题。笔者根据自己的学习以及教学经验总结了几种巧增英语词汇的方法 :联系的方法 ;以话题为中心积累相关词汇法 ;同、反义词相对记忆法 ;相关词汇串联记忆法 ;听、读故事形象记忆词汇法 ;利用包装纸、盒、罐英文说明记忆单词法 ;联想记忆法。目的是使英语单词记忆成为令学习者感到愉悦的学习经历
- 联系;
- 话题;
- 相关;
- 联想;
- 记忆;
- 词汇;
4.日本德育改革新动向——“心的教育”浅析
- 焦佩婵;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：“心的教育”是日本教育改革的新动向 ,本文就“心的教育”做了简要介绍与分析及对我国德育的启示
5.“体验学习”初探
- 侯莉云;黄萍;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：体验学习是知情合一的学习 ,是素质教育在背景下发产生的一种教育思想。教师只有认真分析教材 ,为学生创设体验的情境 ,体验的素材 ,才能在体验学习中培养他们的创新精神
6.论教学改革与新型人才的培养
- 吴彩霞;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：培养现代新型人才是一个具有战略性的课题 ,也是一项长远持久的工作 ,他涉及到方方面面的因素 ,只有立足传统教育 ,大胆改革 ,大胆创新 ,从远处着眼 ,从近处着手 ,全面深化教育教学改革 ,着力加强对学生全面的素质教育 ,德育培养 ,以造就具有国际竞争力的有创造性的新型人才
7.深化高教改革培养高素质人才
- 贾淑云;崔洪金;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：本文阐述了高等教育应如何转变教育思想 ,更新教育观念 ,加强师资队伍建设 ,加强人才培养模式、教学内容、课程体系的改革与实践 ,以提高学生素质等问题。
8.学术论文写作对大学生创新思维的培养
- 郝卯亮;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：文章根据目前大学生论文写作中普遍存在学生为应付而作 ,教师只对论文本身负责 ,而不对论文产生过程负责的现象 ,提出并论证了学术论文写作过程是对大学生创新思维培养的见解
9.高职教育中高等数学教学探微
- 潘天娟;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：本文根据高职教育的目的 ,结合作者自身的教学实践经验 ,从教学目标、教学原则、教学质量评估等方面阐述了高等数学教学值得讨论的问题
- 高职教育;
- 高等数学教学;
10.浅谈高职教育的特色
- 乔立慧;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：本文结合教学实践 ,从专业与课程设置的先进性与灵活性 ,阐述高职特色
11.寓学生能力培养于建筑力学教学之中
- 张海珍;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：知识经济使传统教育受到冲击 ,教师应转换角色 ,采用现代教学理论 ,培养实用型人才
12.关于能“质”的衰退
- 赵继红;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：本文根据能量守恒与转换定律和熵增加原理 ,结合现行能源的开发和利用状况 ,论证了我们今后所做的不是如何保住它的数量 ,而是要珍惜它的“质”量
- 能量;
- 熵;
- 质;
13.医疗保险专业课程设置中的人文教育底蕴及其实践环节
- 况成云;杨江林;卢治亮;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：本文通过对医疗保险专业特征及其学生培养目标的分析 ,阐述了医疗保险专业课程设置的人文教育底蕴及学生人文素质教育的实践环节
14.社会科学中的事实与价值问题
- 赵翠娥;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：文章基于社会科学领域中的事实和价值问题进行分析 ,指明了经验主义和实证主义的范畴及其应用于社会科学研究产生的影响 ,从社会科学的客观性和社会科学价值两个方面提出客观的和科学的研究人类社会的方法 ,不模仿自然科学的方法 ,而由研究对象的性质所规定 ;社会科学的价值必须植根于社会科学的主题中 ,以使社会科学能更清楚地看到社会的本质
15.浅议有效需求的形成与增长
- 赵宪荣;董心田;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：本文就如何扩大有效需求 ,谈了自己的三点看法 :1 加强制度创新 ;2 加快社会保障体系建设 ;3 坚持积极扩张的财政政策
- 需求;
- 消费;
- 原因;
- 形成;
- 增长;
- 措施;
16.试论公安行政主体
- 介新玲;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第3期
摘要：公安行政是我国行政体系的重要组成部分。公安行政权的依法行使 ,是依法治国的重要组成部分。科学界定公安行政权的归属主体和行使主体 ,以便充分发挥公安机关在社会综合治理中的重大作用
17.软式排球技术动作结构与教学要点
- 陈晓平;蒋瑞光;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：软式排球技术动作分准备技术动作和击球技术动作 ,因为球体软、重量轻、内在气压小 ,因而技术动作与硬式排球技术动作有很大不同 ,本文对此进行了论述。
18.高师公共体育实施俱乐部教学的可行性分析
- 丁斌;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：本文从培养学生认知、运动、观赏、裁判、组织等能力出发 ,论述了实施俱乐部教学的可行性 ,它符合学校体育改革的方向 ,集知识技能、身体素质和能力为一体 ,有助于提高学生的体育能力 ,为高校体育开辟新的思想。
19.浅谈英语教学的艺术
- 孟艾萍;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：教学是一门艺术。教师要掌握这门艺术 ,必须提高自身素质 ,具备良好的语言能力 ,采用适合英语教学特点的教学方法 ,才能在课堂的舞台上 ,导演出精彩的节目来
20.关于加强大学生道德教育的思考
- 洪元琪;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：德才兼备的人才标准、道德价值多元趋势下、建立共同的道德基础、建立社会主义道德体系等 ,都要求高校必须加强大学生道德教育。但由于受社会环境消极因素及高校道德教育缺陷的影响 ,当前大学生道德失范现象相当普遍 ,若任其发展 ,势必会影响高校人才培养的质量。因此 ,要通过学校各部门齐抓共管 ;强化道德知识的传授 ;道德行为习惯的养成 ;师德示范等工作等加强大学生道德教育 ,以实现提高大学生综合素质的目标
21.入世后高等教育的发展与调整
- 张震;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：加入WTO对中国的高等教育发展即是一次机遇 ,又是一次挑战。本文从素质教育、办学格局、科研与技术开发、管理体制改革四个方面分析了中国高等教育的发展前景和相应的调整措施。
22.释“转”
- 范晓林;范晓琴;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：古书中“转”用为“弃”义 ,惟见于“转尸”之事 ,本文认为 ,《诗经》“女转弃予”、“胡转予于恤”中的“转”亦皆当训为“弃”义。“转弃”当为复语。《左传》之“专弃”、“专黜”亦当为复语 ,其“专”字亦取“弃”义 ,与“转”音义相同。
23.面向21世纪微生物学教学的改革与实践
- 陈文强;邓百万;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：本文从高等院校生物系微生物学课程的教学改革与实践入手 ,提出了面向 2 1世纪微生物学课程教学的指导思想、学生实验技能的训练、师资队伍建设、教材建设、现代化教学手段的提高等改革的思路和方法 ,旨在进一步提高微生物学课程的教学质量 ,培养合格的专业人才
24.浅析“两课”如何适应素质教育
- 孙清;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：本文根据素质教育的基本要求 ,从教育思想、教学内容、教学评价标准以及教学方法四个方面 ,剖析了高校“两课”适应素质教育应当实现的根本转变 ,结合时代要求 ,对新世纪高校“两课”教学的改革进行了深入地理论思考和探索。
25.BIOS密码浅谈
- 李联斌;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：为了保证计算机使用者的安全 ,大部分主板都支持你为BIOS设置密码 ,可以有效防止别人窃取你的信息。可是有时不小心忘记了密码…… ,本文将谈一下BIOS密码的设置和破解方法
- BIOS;
- CMOS;
- 密码;
26.对高职数学教材中增加CAI与数学实验的思考
- 霍跃红;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：21世纪的数学教育对高职数学教材提出了新的要求 ,如何在教材中体现对学生数学素质和创新能力的培养是每个数学教育工作者都在思考的问题。文章对高职数学教材建设提出了几点思考。
27.优化数学课堂教学过程的思考
- 陈继忠;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：本文结合教学实践 ,对教师、学生在教学过程中的地位和作用及在教学过程中怎样提高教学效率的问题进行了分析
28.高师课程体系改革的制约因素及对策
- 祝玉峰;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：课程体系与教学内容直接体现着教育目的和培养目标。本文探讨了制约高等课程体系改革进程的多层面因素。认为深化高师课程体系改革 ,应面向高师生就业市场 ,并以转变教育思想、观念为先导 ,切实把师范生的创新精神和实践能力的培养放在重要地位 ,并提出了培养适应新世纪经济和社会发展的新型师资的对策
29.试论图书馆在素质教育中的作用
- 王宜秋;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：本文从学校图书馆的性质和任务出发 ,就学校图书馆在素质教育中的作用问题进行了理性的思考。论述了学校图书馆如何为素质教育提供优质服务 ,营造良好的环境 ,应尽快建立适应素质教育的学校图书馆新模式。
30.家庭隐性残缺现象给农村初中德育工作带来的新课题
- 张杰;
- 《太原师范学院学报：自然科学版》 | 2002年第4期
摘要：由于农村青壮劳动力外出务工导致农村初中生家庭教育缺失 ,导致学生人格异化。如恣肆型、孤冷型、娇宠型等 ,应采取不同方式加以纠正和教育。
- 德育;
- 人格;
- 残缺;

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