基于功能嬗变的角度论我国当代学校武术教育

摘要

以历史脉络为脊线,以武术教育功能嬗变为视角探讨当前我国学校武术教育的现状.武术教育伴随历史时代的变迁有着不同的功能定位.在当代,武术教育负载着武术普及与推广、文化传承及国家意识与民族情怀培育的功能.然而,当前学校武术教育不尽如人意:武术意识模糊,教学过程中矛盾对立俯拾皆是.本研究针对教学中实际存在的问题,围绕武术教育功能的实现提出相应对策.