首页> 中文期刊> 《基础教育(上海)》 >谁当今天的“行为老师”

谁当今天的“行为老师”

         

摘要

活泼好动是儿童的天性,虽说你碰我一下,我瞪你一眼算不上什么恶性事件,但也足以让班主任感到头疼。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号