英语翻译专业学生在影视翻译实践中的典型错误及其成因

摘要

以沈阳师范大学外国语学院英语翻译专业本科四年级学生为研究对象，在研究背景、研究过程及研究结果的框架下，结合实例总结并归纳出学生在影视翻译实践中出现的典型错误，进而分析错误成因，得出教学启示。文章认为，翻译人才培养的学术性与职业性相结合对影视翻译课程及英语翻译专业发展至关重要。