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试论大学英语阅读教学的三种活动

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如何提高大学英语教学质量是广大大学英语教师所面临的一个重大课题.大学英语课堂内可以采用阅读前、阅读中和阅读后三种活动来引导学生积极参与整个阅读教学过程,从而提高教学质量.

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来源
《湖南第一师范学院学报》 |2005年第4期|18-20|共3页
作者
刘明东; 蒋学军;
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作者单位

湖南省第一师范学校外语系,湖南,长沙,410002;

南华大学外国语学院,湖南,衡阳,421001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
大学英语; 阅读教学; 阅读前活动; 阅读中活动; 阅读后活动;

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