论化学课堂教学的语言艺术

摘要

在教与学的课堂活动中,化学教师既要重视化学语言的规范性,更要体现其艺术性.教学语言准确精炼、深入浅出、善于质疑、巧于解惑、寓庄于谐、恰到好处,是调动学生学习积极性,提高课堂效率,寓素质教育于课堂教学的关键所在.