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机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:将课堂教学与个别指导进行比较作为教导基于头像的患者监测的方法:模拟研究
机译:与录像带教学相比,交互式计算机辅助教学对护士评估中风患者神经功能的有效性:一项随机对照试验。
机译:教学模拟在课堂教学中的应用:危机沟通案例研究
机译:在课堂环境中进行可视化教学:将教学策略映射到教学目标
机译:使用课程研究方法改进教学和学习:改善教室教学实践
机译:在非重症监护室护士中使用传统课堂教学而非自我指导视频教学自动体外除颤器的效果
机译:将课堂教学与个别指导进行比较作为教导基于头像的患者监测的方法:模拟研究